감정 분사 Day 169 | 산곡동 영어학원 별별영어

중급감정 분사 | 산곡동 영어학원 별별영어

Day 169/360산곡동

🎯 핵심 개념

감정 분사는 감정을 나타내는 동사에서 파생된 분사입니다. 주로 -ed와 -ing 형태로 나뉘며, 각각 다른 의미를 가집니다. -ed 형은 감정을 느끼는 주체를 나타내고, -ing 형은 감정을 유발하는 대상을 나타냅니다. 이들은 영어 문장에서 감정 상태를 명확하게 표현하는 데 중요한 역할을 합니다.

📐 공식과 패턴

구분 공식/형태 예시 주의사항
기본형 주어 + be + 감정 분사 The movie was exciting. 주어가 감정을 느끼는 주체인지 확인
확장형 주어 + be + 감정 분사 + 명사 She felt amazed by the news. 분사 형태에 주의
응용형 주어 + be + 감정 분사 + because + 절 He was thrilled because he won. 접속사 사용에 주의

📝 레벨별 실전 예문

🟢 기초

  • 학교: The students were bored during the lecture.
    → 학생들은 강의 동안 지루했다.
  • 일상: She felt relaxed after the yoga session.
    → 그녀는 요가 수업 후에 편안함을 느꼈다.
  • 취미: Playing the guitar is satisfying for him.
    → 기타를 연주하는 것은 그에게 만족스럽다.
  • 여행: They were amazed by the beautiful scenery.
    → 그들은 아름다운 경치에 놀랐다.
산곡동 영어학원 별별영어 영어학원 감정 분사 Day 169 예문 이미지

🟠 중급

  • 학교: Students who are interested usually perform better in classes.
    → 관심 있는 학생들이 수업에서 보통 더 잘한다.
  • 독서: She was fascinated by the book which had an unexpected twist.
    → 그녀는 예상치 못한 반전이 있는 책에 매료되었다.
  • 운동: If you feel tired, taking a short break is helpful.
    → 피곤하다면 짧은 휴식을 취하는 것이 도움이 된다.
  • 시험: He is worried because he didn’t study enough.
    → 그는 공부를 충분히 하지 않아서 걱정하고 있다.
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🔴 심화

  • 학습: Although challenged by the complex problem, the students remained engaged and curious to find a solution.
    → 복잡한 문제에 도전받았지만, 학생들은 해결책을 찾기 위해 계속 참여하고 호기심을 유지했다.
  • 교육: Teachers who are dedicated to their jobs often feel rewarded when they see their students succeed.
    → 자신의 일에 헌신하는 교사들은 종종 학생들이 성공할 때 보람을 느낀다.
  • 전략: By crafting a well-organized plan, the team felt prepared and motivated to tackle the project.
    → 잘 짜인 계획을 세움으로써 팀은 프로젝트에 대비하고 동기 부여를 받았다.
  • 목표: Despite being exhausted, he remained determined to achieve his personal goals because they mattered to him.
    → 피곤함에도 불구하고, 그는 자신의 목표가 그에게 중요했기 때문에 달성하고자 하는 결심을 유지했다.
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💡 시험 핵심 포인트

  • ✅ 감정 분사의 기본 규칙
  • ✅ 내신/수능 출제 패턴
  • ✅ 유사 문법 차이점
  • ✅ 실전 주의사항
  • ✅ 빠른 판단 팁

자주 묻는 문법 질문

Q. 이 문법이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

A. 감정 분사는 -ed와 -ing의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 주체의 감정을 나타낼 때는 -ed, 대상을 표현할 때는 -ing를 사용하세요.

Q. 이 문법 예문 좀 더 알려주세요.

A. The child was excited by the colorful balloons. → 아이는 색색의 풍선에 흥분했다. The lecture was boring, making the students sleepy. → 강의가 지루해서 학생들이 졸렸다.

Q. 산곡동에서 영어 잘 가르치는 학원 있나요?

별별영어는 인천 부평구 산곡동에서 영어 문법 전문 수업을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별로 학습하며, 내신과 수능을 동시에 대비할 수 있습니다.

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