중급둘 다 가능 동사 (1) | 산곡동 영어학원 별별영어

🎯 핵심 개념

둘 다 가능 동사(1)는 주어와 서술어가 항상 연결되며, 목적어 없이도 문맥상 의미가 통하는 동사입니다. 이 동사들은 상황이나 의미에 따라 1형식 또는 2형식으로 사용되며, 문장의 구조를 간략하게 만들어 줍니다. 이러한 동사는 대개 상태나 움직임을 나타내는 경우가 많습니다.

📐 공식과 패턴

📝 레벨별 실전 예문

🟢 기초

• 학교: The teacher smiled warmly at the students.
  → 선생님이 학생들에게 따뜻하게 웃으셨다.
• 일상: My coffee tastes sweet in the morning.
  → 아침에 내 커피는 달콤하다.
• 취미: The painting looks vibrant and colorful.
  → 그 그림은 생기 넘치고 화려해 보인다.
• 여행: The ocean sounds calming at night.
  → 밤에 바다는 진정시키는 소리가 난다.

🟠 중급

• 학교: When the bell rings, students who hurry can leave the classroom quickly.
  → 종이 울리면, 서두르는 학생들은 빠르게 교실을 나갈 수 있다.
• 독서: Books that interest you may make reading an enjoyable habit.
  → 흥미로운 책은 독서를 즐거운 습관으로 만들 수 있다.
• 운동: After a long run, my body feels tired yet refreshed.
  → 긴 달리기 후에, 내 몸은 피곤하지만 상쾌하다.
• 시험: If the test seems difficult, take a deep breath and relax.
  → 시험이 어려워 보이면, 깊게 숨을 쉬고 긴장을 풀어라.

🔴 심화

• 학습: Although the new topic appeared challenging at first, the students who practiced regularly found it manageable over time.
  → 처음에는 새 주제가 어려워 보였지만, 규칙적으로 연습한 학생들은 시간이 지나면서 그것을 다룰 수 있었다.
• 교육: When the lesson started, the children who were attentive quickly understood the concept, which appeared complex initially.
  → 수업이 시작되자, 주의 깊은 아이들은 처음에 복잡해 보였던 개념을 빠르게 이해했다.
• 전략: As the plan unfolded, the strategies that seemed uncertain began to clarify, helping the team proceed effectively.
  → 계획이 전개되면서, 불확실해 보였던 전략들이 명확해지기 시작하여 팀이 효과적으로 진행할 수 있게 도왔다.
• 목표: Although the goal appeared unattainable at first, their determination and effort eventually made it possible.
  → 목표가 처음에는 달성 불가능해 보였지만, 그들의 결단력과 노력은 결국 그것을 가능하게 만들었다.

💡 시험 핵심 포인트

• ✅ 둘 다 가능 동사(1)의 기본 규칙 이해
• ✅ 내신/수능 출제 패턴 숙지
• ✅ 유사 문법 차이점 구분
• ✅ 실전 주의사항 숙지
• ✅ 빠른 판단 팁 활용