기초목적격 관계대명사 | 산곡동 영어학원 별별영어

🎯 핵심 개념

목적격 관계대명사는 문장에서 목적어 역할을 하며, 주로 ‘who’, ‘whom’, ‘which’, ‘that’이 사용됩니다. 이 대명사는 두 문장을 연결하여 불필요한 반복을 줄이고, 문장을 더욱 자연스럽게 만들어 줍니다. 예를 들어, “The book that I read was fascinating.”에서 ‘that’은 ‘The book’을 수식하며 목적어 역할을 합니다.

📐 공식과 패턴

📝 레벨별 실전 예문

🟢 기초

• 학교: The experiment that we did was successful.
  → 우리가 한 실험은 성공적이었다.
• 일상: The cake that she baked was delicious.
  → 그녀가 구운 케이크는 맛있었다.
• 취미: The song that you played was beautiful.
  → 네가 연주한 노래는 아름다웠다.
• 여행: The beach that we visited was clean.
  → 우리가 방문한 해변은 깨끗했다.

🟠 중급

• 학교: The project that you submitted impressed the teacher.
  → 네가 제출한 프로젝트는 선생님을 감동시켰다.
• 독서: The book that she recommended was very interesting.
  → 그녀가 추천한 책은 매우 흥미로웠다.
• 운동: The routine that he practices daily is quite effective.
  → 그가 매일 연습하는 루틴은 매우 효과적이다.
• 시험: The notes that I took helped me pass the test.
  → 내가 작성한 노트는 시험을 통과하는 데 도움이 되었다.

🔴 심화

• 학습: The methods that the teacher introduced in class have significantly improved the students’ understanding of complex topics.
  → 선생님이 수업에서 소개한 방법들은 학생들의 복잡한 주제 이해를 크게 향상시켰다.
• 교육: The strategies that the school employed this year have resulted in a noticeable increase in student engagement and performance.
  → 학교가 올해 사용한 전략들은 학생들의 참여와 성과를 눈에 띄게 증가시켰다.
• 전략: The techniques that the coach suggested helped the team achieve their best results in the tournament.
  → 코치가 제안한 기술들은 팀이 대회에서 최고의 성과를 달성하는 데 도움을 주었다.
• 목표: The objectives that the committee set for this semester have already been partially accomplished through collaborative efforts.
  → 위원회가 이번 학기에 설정한 목표들은 협력을 통해 이미 부분적으로 달성되었다.

💡 시험 핵심 포인트

• ✅ 목적격 관계대명사의 기본 규칙
• ✅ 내신/수능 출제 패턴
• ✅ 유사 문법 차이점
• ✅ 실전 주의사항
• ✅ 빠른 판단 팁