관계대명사 who Day 181 | 산곡동 영어학원 별별영어

기초관계대명사 who | 산곡동 영어학원 별별영어

Day 181/360산곡동

🎯 핵심 개념

관계대명사 “who”는 사람을 지칭하는 명사를 수식하기 위해 사용됩니다. 주로 주어의 역할을 하며, 뒤에 오는 절이 앞의 명사를 더욱 상세히 설명합니다. 이는 문장을 더욱 풍부하고 다양하게 만드는 중요한 역할을 합니다.

📐 공식과 패턴

구분 공식/형태 예시 주의사항
기본형 명사 + who + 동사 The boy who plays soccer is friendly. 동사의 형태에 주의
확장형 명사 + who + 동사 + 목적어 The girl who likes books reads daily. 형용사구에 주의
응용형 명사 + who + 동사 + 부사 The teacher who teaches well inspires students. 부사 위치에 주의

📝 레벨별 실전 예문

🟢 기초

  • 학교: The students who study hard succeed.
    → 열심히 공부하는 학생들이 성공합니다.
  • 일상: The chef who cooks well is famous.
    → 요리를 잘하는 요리사가 유명합니다.
  • 취미: The artist who paints beautifully inspires others.
    → 아름답게 그림을 그리는 화가가 다른 사람들을 감동시킵니다.
  • 여행: The guide who knows the city helps tourists.
    → 도시를 잘 아는 가이드가 관광객을 돕습니다.

🟠 중급

  • 학교: Students who participate in science experiments learn quickly.
    → 과학 실험에 참여하는 학생들이 빨리 배웁니다.
  • 독서: People who read every day improve their vocabulary skills.
    → 매일 독서하는 사람들이 어휘 능력을 향상시킵니다.
  • 운동: Athletes who train diligently perform better in competitions.
    → 열심히 훈련하는 운동선수들이 경기에서 더 잘합니다.
  • 시험: Those who prepare thoroughly achieve high scores on exams.
    → 철저히 준비하는 사람들이 시험에서 높은 점수를 받습니다.

🔴 심화

  • 학습: Students who are consistently curious and ask questions often gain a deeper understanding of complex topics.
    → 꾸준히 호기심을 갖고 질문하는 학생들이 복잡한 주제를 더 깊이 이해하게 됩니다.
  • 교육: Teachers who create engaging lessons and encourage participation foster a more interactive classroom environment.
    → 참여를 장려하고 흥미로운 수업을 만드는 교사들이 더 상호작용적인 교실 환경을 조성합니다.
  • 전략: Those who plan their studies with specific goals tend to achieve their academic objectives effectively.
    → 구체적인 목표로 학습을 계획하는 사람들이 학업 목표를 효과적으로 달성하는 경향이 있습니다.
  • 목표: Individuals who set realistic and achievable goals often find themselves more motivated to pursue their dreams.
    → 현실적이고 달성 가능한 목표를 설정한 사람들이 꿈을 추구할 동기를 더 많이 찾습니다.

💡 시험 핵심 포인트

  • ✅ 관계대명사 who의 기본 규칙
  • ✅ 내신/수능 출제 패턴
  • ✅ 유사 문법 차이점
  • ✅ 실전 주의사항
  • ✅ 빠른 판단 팁

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